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邢台市开发区科协扎实开展人工智能科普活动开启师生新视野
发布时间:2019-05-05   来源:本站原创   责任编辑:崔利学

本报讯(记者 崔利学 宋志强 通讯员 郭靖)为培养中小学生对人工智能相关科学知识的兴趣,激发创新精神,近日,邢台市开发区科协邀请市地震局科普专家李洪印同志到开发区王快中学开展了人工智能科普进校园活动。

活动中,李科长就人工智能的发展历史、研究领域作了深入浅出的讲解,为王快中学初一的学生们带来了一场精彩的人工智能科普课,让学生了解了人工智能的发展趋势及现状、语音识别、图像识别、无人驾驶等大数据、云计算和深度学习等关键技术知识。从感官、听觉、视觉各方面让师生对人工智能应用有了深刻的认识,同学们对人工智能相关知识表现出浓厚的兴趣,特别是同学们提出的人工智能未来的发展会不会影响人类的生存、人工智能无人驾驶汽车未来如何实施交通管理、未来会不会有一种手环来识别人心中所想,快速满足人的需求等问题与专家进行了交流互动。

人工智能作为新兴学科,是引领未来的战略性技术,特别是在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论新技术驱动下,人工智能呈现出深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放、自主操控等新特征,正在引发链式突破,推动经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升。通过开展人工智能科普进校园活动,广大师生对人工智能产生了浓厚兴趣,有效推动了人工智能知识普及,激发了学生崇尚科学、投身科学的精神。

人工智能”一词最初是在1956 年Dartmouth学会上提出的。从那以后,研究者们发展了众多理论和原理,人工智能的概念也随之扩展。人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。

人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。



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